Professional training

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Industrie : Education

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Gamification

Education; Formation professionnelle

Apprentissage intéractif en milieu de travail et développement professionnel à travers des jeux vidéos et autres.

normes académiques

Education; Formation professionnelle

Normes académiques pour désigner la destinée apprentissages en termes de ce que les élèves ont besoin de connaître et d'être capable de faire à chaque grade et stade niveau dans chaque ...

grandes idées

Education; Formation professionnelle

Grandes idées consultez les concepts, les résumés et les généralisations qui fonctionnent comme des parapluies reliant les bits et les éléments d'information introduit et couvert de différents ...

Questions essentielles sont les grandes idées (les concepts, les résumés et les généralisations) formulé sous forme de questions qui encouragent les étudiants à la recherche, d'enquête et de pensent ...

compétences

Education; Formation professionnelle

Compétences pour désigner le savoir procédural. C'est ce que nous voulons aux élèves d'être en mesure de le faire à l'issue de l'apprentissage de l'unité de l'étude.

contenu

Education; Formation professionnelle

Contenu est la connaissance déclarative. C'est ce que nous voulons que les élèves à savoir en termes d'information et de faits en rapport avec le thème de l'unité de l'enseigne.

évaluations

Education; Formation professionnelle

Évaluation mesure étudiant l'apprentissage du contenu prévu et de compétences. Évaluation pourrait être formative (évaluation de l'apprentissage) ou sommative (évaluation de l'apprentissage). ...