ensemble des méthodes et des actions entreprises par des personnes influentes, le plus souvent des universitaire, afin de faire des connaissances poussées, peu importe la forme sous laquelle elles se présentent (essais, articles, cours, séminaires, etc.), des sources dans lesquelles les étudiants peuvent puiser à la fois de façon ponctuelle, mais en souhaitant que cela ait un effet durable. La gestion du savoir se fait parfois de manière consciente (c’est le cas, par exemple, lors de la création d’une base de données), d’autres fois de manière un peu inconsciente (par exemple, un archiviste, lorsqu’il accomplit son devoir, peut viser un public très restreint, et finalement rejoindre un public beaucoup plus large).